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Crianza holística

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La educación infantil es básicamente muy simple. Es tan simple que no tienes que leer un solo libro sobre eso. En realidad. En la práctica, sin embargo, se ve muy diferente. Porque incluso si los padres no tuvieran una educación holística en su propio hogar, ¿cómo podrían entonces dar a sus hijos un comienzo perfecto en la vida? Entonces, ¿cómo te conviertes en padres perfectos? ¿Y cómo haces felices a tus hijos? ¡Nuestros diez consejos te lo dicen!

Si los niños no obedecen

En muchas familias, la vida cotidiana es una serie de luchas entre el niño y los padres. El niño quiere la mañana al levantarse, se niega a cepillarse los dientes, no atraerá lo que la madre ha elegido, no puede tomar el desayuno, que está a 10 grados de temperatura exterior demasiado caliente para una chaqueta, al mediodía se matscht en Essen, prefiere hacer TV como tarea, gritando el supermercado juntos porque quiere tener las cookies, pero no te comer en secreto chocolate en vez de la cena y no quiero ir a la cama, por último, cuando el padre crea conveniente.

¿Qué pasó allí? ¿Por qué el niño es tan rebelde, tan desobediente, tan irrespetuoso? ¿Por qué los padres no pueden afirmarse a sí mismos? ¿Por qué todas las instrucciones y amenazas parecen ser ineficaces para el niño desafiante?

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La educación comienza en el momento del nacimiento

Por supuesto, el asesoramiento integral para situaciones individuales es en el sentido de "Si tu hijo no quiere comer, hazlo y si no quieres vestirte, hazlo" no es muy útil. Cada familia es diferente y cada niño se siente diferente. Pero la educación no comienza a esa edad cuando los niños quieren tener la cabeza llena. Comienza mucho antes, el segundo en que nace el niño.

Crianza holística

Nuestros siguientes diez consejos educativos le gustaría presentarle las ideas básicas de la crianza holística. Crean la base de lo que todos los padres quieren: una relación de confianza entre padres e hijos; un vínculo entre padres e hijos que sea lo más cercano que el niño necesite para estar a salvo y seguro, y que al mismo tiempo se relaje con la edad del niño, de modo que el niño sea libre de acuerdo con su naturaleza individual pero siempre puede regresar al regazo de la familia.

Los niños que experimentan sus vidas comienzan a la manera que se describe a continuación y pueden disfrutar de que, en consecuencia podría construir un fuerte vínculo con sus padres y conocer a sus padres como la comprensión y al mismo tiempo, las personas coherentes que tienen experiencia muestra una propensión mucho menor a la desobediencia y falta de respeto como los niños, que tuvo que prescindir de todo esto. En otras palabras, los padres modelo simplemente les dan a sus hijos menos causa de desobediencia y falta de respeto.

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Diez consejos prácticos de la educación integral:

1. Nacimiento natural

Traiga a su bebé de forma natural y evite la cesárea siempre que sea posible. La cesárea tiene muchas desventajas tanto para el niño como para la madre. Elija una clínica con rooming-in las 24 horas. Esto significa que su bebé está en su habitación las 24 horas del día. Por lo tanto, no duerme en una sala neonatal separada, donde los bebés lejos de la madre a menudo se calman con tés endulzados.

Tal vez un parto en casa acompañado de su partera es algo para usted. Otra alternativa es el nacimiento en un centro de maternidad, donde hay una atmósfera mucho más relajada y agradable que en la mayoría de las clínicas. En cualquier caso, es importante que coloque a su bebé en sus brazos inmediatamente después del nacimiento y no lo tome para fines de examen. Solo entonces la madre y el niño pueden intensificar y consolidar su vínculo cercano, que se desarrolló durante el embarazo.

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2. ¡Lleva a tu bebé!

El niño humano es un portabebé

Un niño humano no puede sobrevivir por sí solo inmediatamente después del nacimiento, como un potro, que puede levantarse poco después del nacimiento y moverse con la manada. Por lo tanto, los caballos se llaman criadores de nidos.Además, el niño humano no puede simplemente dejarse caer durante unas pocas horas, como es el caso de los niños depredadores. Un niño perro, por ejemplo, sabe que tiene que comportarse en silencio en la cueva junto con los hermanos cuando la madre sale a buscar comida. Los perros son, por lo tanto, los llamados excrementos de nidos.

Para un niño humano, sin embargo, este comportamiento no es parte de su naturaleza. No es ni un criador de nidos ni un nido de heces. Por lo tanto, grita lo que los pulmones ceden cuando pierde el contacto físico con el cuidador y se coloca solo en una cuna.

El niño humano es un llamado Tragling. Es decir, espera ser llevado por la madre y estar siempre con ella, donde sea que vaya la madre. Un portabebés es, en la naturaleza, que la madre ya no usa más cuando ocurre algo drástico, cuando la madre tiene un accidente o cuando ha dejado a su hijo.

La pérdida de contacto físico para el niño como resultado de un peligro, sí la muerte. Llora, con la esperanza de evitar el riesgo de la madre o, en caso necesario, llamar a otro miembro de la familia y lograr el estado de seguridad de origen Entre Brazos de nuevo.

Sin embargo, un niño no tiene que ser usado durante años, como a menudo se teme. A más tardar a la edad de 9 a 10 meses, el niño ya no quiere ser usado todo el tiempo. Una nueva fase está a la vuelta de la esquina: el niño ahora quiere moverse, siente la irresistible necesidad de gatear, gatear y correr poco después. Entonces el niño automáticamente señalará cuando ya no necesite ser transportado.

Ser llevado es una necesidad básica del niño

Muchas personas creen que la carga constante del niño implica puro mimo. Esto, sin embargo, es un grave error. El deseo de contacto físico constante no se trata de una expectativa puramente egoísta, sino una necesidad básica del bebé, cuyo cumplimiento es esencial para el desarrollo físico y mental del niño. El cumplimiento de las necesidades básicas puede y nunca debe equipararse con mimos. Por el contrario, la omisión de que el cumplimiento de las necesidades básicas es una conducta natural y puede conducir fácilmente a las personas que han sufrido la vida de problemas psicológicos - si el miedo a la pérdida, depresión, hiperactividad, trastornos de la personalidad o lo que también están recibiendo ahora - y no tienen ni idea de de dónde podrían venir?

Los bebés gastados son más felices

Por lo tanto, no es sorprendente que bebés llevados mucho más feliz y ser más equilibrada parecen como los bebés que han preferido pasar sus primeros meses en su cuna o su cuna. Los bebés llevados gritan automáticamente menos porque son más felices.

Los bebés acariciados son acariciados más a menudo, por supuesto. La madre habla más a menudo con su bebé, ya que siempre está con ella, para que los bebés nacidos aprendan a hablar más rápido. El bebé está siempre con usted, puede - después de cierta edad - ver todo (sin soporte a sí mismo en el centro) y aprende mucho más que un niño que se coloca de nuevo solo en su cuna.

Por supuesto, el vínculo de un bebé que lleva con frecuencia con su madre es más fuerte que el de un niño que solo tiene contacto corporal durante la alimentación, el juego y el cambio.

Además, el desgaste físico promueve inmensamente el desarrollo físico, lo que se refleja en una postura saludable y en el desarrollo correcto de la columna vertebral y las articulaciones. El bebé que lleva, incluso mientras duerme en su honda, siempre está en movimiento porque resuena automáticamente con los movimientos de la madre. Estos estímulos de movimiento promueven tanto el sentido del equilibrio como la formación muscular del niño.

Por cierto, no siempre tiene que ser solo la madre que lleva al bebé. El padre, abuela, abuelo, tíos o hermanos pueden aprender a lidiar con la honda y llevar al bebé de vez en cuando para aliviar la madre y también a los padres - si se desea - para proporcionar espacio para la unión.

3. Lleva a tu bebé contigo a tu cama

Por supuesto, los padres que están convencidos del cuidado natural del bebé no solo usarán a su bebé durante el día, sino también durante la noche. El bebé duerme en la cama de los padres, lo que trae enormes beneficios. Un bebé que duerme cerca de su madre o padre llora mucho menos a menudo por la noche que los niños que yacen en sus propias cunas.

La necesidad de cercanía del bebé está satisfecha. Detecta la calidez, el latido del corazón y el aliento de sus padres. Si el bebé se despierta porque está hambriento, no tiene que gritar fuerte hasta que alguien finalmente venga. A menudo, la madre se despierta cuando el bebé se mueve un poco en busca del cofre.

La madre puede amamantar a su bebé sin tener que levantarse. El padre, que debería descansar la mayor parte de la mañana siguiente para ir a trabajar, está menos perturbado.

Por cierto, no necesita preocuparse por que su hijo duerma en su lecho nupcial hasta que se mude de la casa de sus padres.Tan pronto como su hijo haya satisfecho su necesidad de intimidad, experimentará automáticamente una nueva fase de desarrollo, probará algo nuevo y de repente quiere dormir en su propia cama, al igual que con el tema de ser llevado.

4. Amamanta a tu bebé

La lactancia no solo es la forma más económica y sencilla de alimentar a su bebé, sino también la más saludable (para la madre y el niño). La lactancia materna tiene al menos tantos beneficios como los alimentos para bebés industriales tienen desventajas. La leche materna siempre contiene la combinación ideal de todos los nutrientes, micronutrientes, enzimas y anticuerpos que un bebé necesita en su fase de desarrollo actual.

Esta adaptabilidad a las necesidades del niño es completamente ajena a cualquier alimento industrial para bebés. La investigación de Millhupa sobre la leche materna durante décadas no puede cambiar eso tampoco.

En consecuencia, no es sorprendente que los bebés amamantados sean más sanos que los que no amamantan. Son menos propensos a sufrir resfriados, infecciones del oído medio, indigestión, dermatitis atópica, eczema y alergias. La lactancia materna también debe reducir significativamente el riesgo de obesidad, diabetes, enfermedad inflamatoria intestinal, leucemia infantil y otras formas de cáncer.

Incluso el riesgo de morir por muerte súbita infantil es menor en los niños amamantados. E incluso el coeficiente de inteligencia a estar influenciada por el tipo de alimentos para bebés y ser mayor en los lactantes exclusivamente o más amamantados que en los niños que fueron amamantados sólo brevemente y principios recibieron alimentos complementarios.

Nadie necesita ir a la cocina y preparar comida para bebés, el bebé no tiene que esperar con hambre hasta que finalmente se termine el frasco, y nadie tiene que preocuparse de si la comida para bebés es la correcta. La temperatura tiene

Sin embargo, la lactancia materna no solo tiene beneficios de salud prácticos, sino también claros para la madre. Se dice que amamantar hace que el exceso de peso desaparezca más rápidamente después del embarazo, y los niveles de estrés de la madre, gracias a la hormona prolactina, pueden volver a hundirse lentamente en la bodega fría. También se espera que las mujeres que se han amamantado tengan un menor riesgo de cáncer de mama y cáncer de ovario que las mujeres que nunca fueron amamantadas.

Todas estas son ventajas ya muy convincentes. Sin embargo, ni siquiera hemos mencionado lo más importante: el bebé amamantado se siente amado, seguro, calmado y consolado. Esto crea un vínculo íntimo y de confianza entre madre e hijo, que a su vez es el requisito previo para una coexistencia armoniosa, pero también para una resolución de conflictos exitosa, a medida que el niño crece.

5. ¿Quieres un bebé sin pañales?

¿Estás de acuerdo en que los bebés y los pañales pertenecen juntos como Asterix y Obelix? Entonces quizás quiera estar de acuerdo. Pero los bebés no suelen estar en desacuerdo...

Aunque probablemente creas que los bebés no pueden controlar sus necesidades de excreción y balbucear a los chulos cuando necesitan orinar, esto es realmente muy diferente. Los bebés pueden controlar sus necesidades de excreción muy bien a la tierna edad de unas pocas semanas.

Sin embargo, si se ignora esta capacidad al ponerle pañales a los bebés, los pierden temporalmente, hasta que, cuando los padres piensan que ha llegado el momento de la educación sobre la limpieza, deben volver a aprender.

Cada vez más padres que se sienten atraídos por el cuidado natural del bebé, por lo tanto, prefieren practicar "sin pañal" desde el principio. Quieren evitar que su hijo tenga que depositar su propia orina y deposiciones en el cuerpo durante meses.

También desea darle a su hijo la sensación de que lo perciben y lo respetan con todas sus necesidades. Esto significa que miran a su bebé de cerca, prestan atención a sus señales y luego lo mantienen sobre un barco para que pueda hacer su pequeño o gran negocio. La mayoría de las veces la madre hace un cierto ruido, que a su vez es una señal y le dice al bebé que ahora puede ser más fácil.

En unas pocas semanas, la comunicación entre el bebé y la madre (o el cuidador respectivo) generalmente funciona tan bien que los pañales solo deben usarse en el camino o posiblemente por la noche.

La práctica sin pañales fortalece aún más el vínculo madre-hijo o padre-hijo. Las instrucciones detalladas sobre cómo trabajar "sin pañal" se pueden encontrar en libros relevantes sobre este tema.

6. Presta atención a una dieta saludable

Una nutrición sana y vital es por lo menos tan importante para un niño como el vínculo cercano entre padres e hijos. No es raro ver una y otra vez que los niños que se consideran hiperactivos o difíciles de entrenar sufren desnutrición y desnutrición. Por supuesto, estos niños no están amenazados por el hambre.

Sin embargo, su pequeño cuerpo inquieto hambre de nutrientes, oligoelementos, enzimas y fitoquímicos, que sólo están disponibles en una dieta de alta calidad de la comida recién preparada y uno busca en vano en los alimentos ricos en azúcar a menudo procesados ​​y con la que los niños son a menudo desnutridos hoy rastrear.

La dieta moderna también a menudo conduce a una alteración de la flora intestinal infantil. Sin embargo, una flora intestinal alterada podría, como se sospechaba, incluso con trastornos del desarrollo tales. Como el autismo u otros cambios de comportamiento visibles están estrechamente relacionados.

Además, las intolerancias alimentarias, especialmente contra los lácteos y los productos de trigo, están muy extendidas y, a menudo, provocan malestar y síntomas indefinibles, y no solo psicológicos.Y entonces, algunos niños cambian después de un cambio en la dieta y la estructura de la flora intestinal con probióticos especiales para niños, de repente, de Zappelphilipp a un niño pariente e inquisitivo.

Por supuesto, una nutrición saludable para bebés comienza en su propio plato. Su hijo solo comerá bien a largo plazo si lo hace. Si su hijo va más tarde a un jardín de infantes de Waldorf o Montessori, entonces le será más fácil seguir una dieta saludable, porque es normal que la mayoría de los demás niños consuman alimentos sanos y saludables.

7. No cargue demasiado a su hijo

A menudo, los padres esperan más de sus hijos de lo que pueden encontrar en su estado actual de desarrollo. Los niños de tres años son enviados al baño solos para lavarse y prepararse para irse a la cama, y ​​si no lo hacen dentro de cierto período de tiempo (porque empiezan a jugar pato plástico en el medio de la acción), se les regaña con enojo. ¡Un niño de tres años no es un robot! Un niño de tres años tampoco debería estar bajo estrés. Él tiene su propio ritmo y su propia velocidad. Respételos y organice su vida cotidiana para que su hijo no se sienta abrumado.

8. Póngase en su niño

Si su hijo se demora en el desayuno o se niega por completo a tomar el desayuno, entonces debe considerar que su hijo tiene un instinto mucho más saludable para comer que usted. Muchas personas simplemente no pueden comer temprano en la mañana.

Como resultado, no es saludable que estas personas desayunen, al contrario de su sentido físico único. Quizás tu hijo sea uno de ellos. ¡Respeta eso! Pregunte de nuevo más tarde si está hambriento. Y si se trata de un jardín de infantes o una guardería, preferiría darle más alimentos a su hijo y decirles a los educadores que su hijo desayunará a última hora de la mañana.

De la misma manera, también deberían cuestionar otra desobediencia aparente y encontrar explicaciones y soluciones con una visión diferente.

9. Arrastra los límites

El autor Jim Cunningham escribe:

Hubo una vez un estudio realizado sobre el comportamiento de los escolares en el patio de recreo. Tan pronto como sonó la campana, los niños entraron al patio de juegos. Se sentaron en la cerca, riendo y jugando entre ellos. Más tarde, las cercas que limitaban el patio de la escuela fueron eliminadas. Los cambios de comportamiento posteriores fueron notables. Al día siguiente, los niños trotaron hacia el medio del patio de la escuela. Estaban ansiosos e inseguros. No jugaron ni rieron como antes. Finalmente, las vallas fueron reconstruidas. ¿Y qué pasó al día siguiente? Los niños se rieron de nuevo y jugaron como si nada hubiera pasado.

En lo más profundo de sus corazones, los niños no quieren vivir en un mundo donde no hay restricciones. Prácticamente requieren que los padres pongan límites a ellos. Fronteras donde se pueden proteger, proteger y criar con seguridad.

Así que asegúrese de tener ciertas reglas que le ayudarán a darle forma a su vida familiar y que deben cumplirse de manera consistente. Si se requieren excepciones, solo se otorgarán si hay una razón válida para hacerlo y si se mencionó anteriormente en el Consejo de Familia.

10. Promueva los talentos de su hijo

Un niño que se toma a sí mismo en serio y se siente apoyado en su camino a través de la vida es un niño contento y feliz. No considere una mala calificación en matemáticas (o cualquier otra materia) como una razón para regañar y castigar. En cambio, averigua la razón de la mala calificación.

Tal vez a su hijo no le gusta el maestro? Tal vez se siente abrumado? Tal vez su hijo simplemente no tiene ninguna simpatía por los números? No importa, puedes vivir la vida sin matemáticas. Por supuesto, su hijo debe tener un conocimiento básico de las matemáticas.

¡Así que asegúrese de que su hijo sea un poco promovido en matemáticas, y de una manera que lo haga divertido para su hijo! Tal vez haya alguien a quien su hijo encuentre especialmente genial y que pueda enseñarle el juego con números de una manera divertida y práctica.

El objetivo no debería ser un genio de las matemáticas. El objetivo debe ser liberar a su hijo del estrés, el aburrimiento y la actitud defensiva que automáticamente se apodera de él a medida que se acerca la próxima clase de matemáticas. El objetivo puede ser simplemente el siguiente mejor grado. Después de todo, su hijo no debería tener que pasar su vida concentrándose en sus debilidades.

¡Su hijo tiene talentos y fortalezas y eso es exactamente lo que necesitan para promocionar! Con demasiada frecuencia, los niños tienen que descuidar sus talentos solo para dedicarse a sus debilidades.

Su hijo puede encontrar las matemáticas estúpidas, pero es fácil aprender idiomas y ama los deportes por encima de todo. ¡Promueva estos talentos! Pero no obsesivo y exagerado. ¡Únete al entusiasmo de tu hijo! Abra sus ojos y oídos para ver lo que su hijo necesita y cuándo, y dárselo.

La educación, por lo tanto, no significa "tirar" y dar forma al niño de acuerdo con los deseos e ideas de los padres, sino percibir al niño como la propia persona con el propio pensamiento y sentimiento; dar al niño lo que necesita para su desarrollo en el momento correcto y ahorrarle todo lo que dificultaría su desarrollo, fiel a la famosa frase:

Cuando los niños son pequeños, dales raíces, cuando sean grandes, dales alas.

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Consejos y fuentes de libros:

  • "La búsqueda de la suerte perdida" por Jean Liedloff
  • "Conferencia familiar" por Thomas Gordon
  • Hunziker UA, Barr RG. "El aumento del transporte reduce el llanto infantil: un ensayo controlado aleatorio". Pediatría. 1986 de mayo; 77 (5): 641-8. (El aumento del transporte reduce el vino de la lactancia: un ensayo controlado aleatorio) [Origen como PDF]
  • Anisfeld E et al., "¿El bebé portador promueve el apego? Un estudio experimental de los efectos del aumento del contacto físico en el desarrollo del apego". Child Dev. 1990 Oct; 61 (5): 1617-27. (Promueve la susceptibilidad infantil? Una investigación experimental de los efectos del aumento del contacto físico en el desarrollo de los archivos adjuntos) [Fuente en PDF]
  • Chantry CJ et al., "La duración total de la lactancia materna y la disminución asociada de la infección del tracto respiratorio en los niños estadounidenses". Pediatría. 2006 Feb; 117 (2): 425-32. (Duración total de la lactancia materna y la disminución asociada de la infección del tracto respiratorio en niños de EE. UU.) [Fuente como PDF]
  • Laubereau B et al., The Journal of Pediatrics, 2004 May; 144 (5): 602-607. "Efecto de la lactancia materna en el desarrollo de la dermatitis atópica durante los primeros 3 años de vida: resultados del estudio de cohorte de nacimiento GINI". (Efecto de la lactancia materna en el desarrollo de la neurodermatitis durante los primeros 3 años de vida - Resultados del estudio de cohorte de nacimiento GINI) [Origen como PDF]
  • Friedman NJ, puntero RS. The Journal of Allergy and Clinical Immunology 2005, 115 (6): 1238-1248. (El papel de la lactancia materna en el desarrollo de alergias y asma). [Fuente en PDF]
  • Blom L et al., "El estudio sueco sobre diabetes infantil: determinantes sociales y perinatales de la diabetes en la infancia" Diabetologia 1989; Vol. 32 (1): 7-13, DOI: 10.1007 / BF00265397 (El estudio sueco sobre la diabetes en la infancia: factores sociales y perinatales para la diabetes infantil) [Fuente PDF]
  • de Kries R. et al., "Lactancia y obesidad: estudio transversal" BMJ. 1999 17 de julio; 319 (7203): 147-150. (Lactancia materna y obesidad: estudio transversal) [Fuente como PDF]
  • Shu XO et al., "Lactancia materna y riesgo de leucemia aguda infantil" JNCI J Natl Cancer Inst 1999; 91 (20): 1765-1772. doi: 10.1093 / jnci / 91.20.1765 (Lactancia materna y el riesgo de leucemia aguda infantil) [Origen como PDF]
  • Vennemann MM et al., "¿La lactancia materna reduce el riesgo de síndrome de muerte súbita del lactante?" Pediatrics 2009, Mar; 123 (3): e406-e410, doi: 10.1542 / peds.2008-2145 (¿La lactancia reduce el riesgo de muerte súbita del lactante?) [Origen como PDF]
  • McGill Newsroom "El estudio de McGill relaciona la lactancia con una mayor inteligencia" 5 de mayo de 2008 (el estudio de McGill relaciona la lactancia materna con mayor inteligencia) [Fuente como PDF]
  • Kramer FM et al., "La lactancia reduce la grasa materna de la parte inferior del cuerpo". J Am Diet Assoc. 1993 de abril; 93 (4): 429-33. (Grasa corporal materna mamaria reducida) [Fuente como PDF]
  • Ness RB et al., "Factores relacionados con la inflamación del epitelio ovárico y el riesgo de cáncer de ovario". Epidemiología. 2000 Mar; 11 (2): 111-7. (Factores asociados con la inflamación del epitelio ovárico y el riesgo de cáncer de ovario) [Fuente en PDF]
  • Parracho HMet al., "Diferencias entre la buena microflora de los niños con trastornos del espectro autista y la de los niños sanos". J Med Microbiol. 2005 Oct; 54 (Pt 10): 987-91. (Diferencias entre la flora intestinal de niños con trastornos del espectro del espectro y niños sanos.) [Fuente como PDF]

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